少儿口才教学课件—一级口才第三单元教案展示

第三单元

3.1总教案

教学目标:

1掌握口部操要领——撇

2气息均匀发ɑ、oeiu、ü的连续音

3掌握声母dtnl韵母i,熟背绕口令

4了解古诗的背景,熟背古诗,有感情朗读

5掌握诗歌的语气,按着相应的内容带感情的演绎

6通过对图形的观察,想象生活中相对应的物品,并用语言表述出来,

教学难点46

教学用具:一束花/一个画有房子的图片、两个不同着装和发式的小女孩(参考诗歌内容)/PPT图片(古诗和即兴口语部分)

教学课时第一课时教学内容:1234

           第二课时教学内容:12356

作业布置:1能力拓展;2自学并掌握拓展训练

教学总结:1学生表现总结 2家长沟通反馈;3教师反思   

3.2分课时教案

3.2.1 第一课时

教学内容:教学目标1234

教学难点:教学目标34

教学准备:课件

教学过程

第一部分:语言表达基本功训练

1. 基本功训练

一、口部操训练

训练内容:双唇运动——撇  

训练要领:先把双唇噘起来,先向左歪,在向右歪;然后向上抬,在向下压。这样循环  往复、交替进行。

巩固练习:口部操节拍练习:嘴巴的小舞蹈

授课过程

:同学们还记得我们上节课口部操学习的是什么运动吗?好,我们共同来复习一下,看谁掌握的最好了。好,那今天我们要学习的口部操是撇。老师先来示范一下,在我们上节课学习的不高兴的表情是撅嘴的基础上,让撅着的小嘴动起来(边讲边做)。首先我们先噘起小嘴巴,让它向上向下,然后向左在向右的动起来。

练:那接下来我们要做一个小游戏。叫小嘴巴的舞蹈,你们要跟着老师的节拍动。开始啦!小嘴巴,撅起来,向左摆,向右摆,向上摆,向下摆,左摆右摆,上摆下摆,灵活起来。

赛:好,哪位同学觉得自己能够做的标准,可以举手到台前来展示给大家看。(选举手的同学一起到台前来展示一次)。然后分成两队分别上台前来展示,一队展示的时候另一队给挑错,老师给喊口令。