言传胜于身教

诸城市树一中学孙培忠

近日,与孩子一起听了一场精彩的幼教专家报告。其中令我深受触动的是专家与听众的一个互动过程:朋友们,孩子们,请把你们的手指指向自己的鼻尖。然后专家做了一个动作却是把手放到了头顶上!台下的家长们根据口令手指指到了鼻尖上了,但是几乎百分之百的孩子都把手放到了头顶上。

专家说,关于“身教胜于言传”就是这么简单。在某些时候你的不经意间的动作,往往胜过千言万语的说教!这个例子同时说明儿童个体发展过程中的重要特点是“模仿”。

后来专家又提到,幼儿时期绝大多数儿童的脑发育早已完成,然而意识与能力的形成却是人生的最初级阶段,这段时间幼儿学习的主要途径就是通过模仿。专家再三强调的是:幼儿无意识模仿学熟练的东西最难修改,好的就是好了,坏的改起来就难!

说到这里时,我们都明白了:习惯的养成就是从无意识模仿开始,家长们的一言一行直接影响到孩子:好打麻将的家长,孩子绝对不陌生色子;喜欢读书的家长,孩子看到的是满屋子书!培养孩子的良好习惯,就是从保持房间整洁,书桌有序,刷牙洗脸,穿衣戴帽,坐立行走,礼貌待人等所有这些“小事情”能够顺利完成。而能够顺利完成这些小事情,不就是一种孩子素质的形成吗?

亲爱的家长们,为了孩子,请谨慎自己的一言一行,为他们做好人生的第一任导师,千万莫留遗憾给后代!

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